为进一步深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，不断推进我校思想政治教育工作走深走实，加大学校“三全育人”综合改革推进力度，12月16日下午，我校在弘毅楼1区205报告厅召开2020年“三全育人”工作推进会。学校党委领导班子全体成员，中层干部，学工队伍，教研室主任，各学院教师代表300多人出席本次大会。会议由校长苗剑主持。

会议指出，近年来，学校全面落实立德树人根本任务，围绕“培养什么样的人”、“如何培养人”以及“为谁培养人”的根本问题，坚持把育人工作作为思想政治工作的一条红线，贯穿于教育教学全过程和学生成长成才各环节，推动全国全区高校思想政治工作会议精神在我校落地生根，努力构建全员、全过程、全方位一体化育人体系，学校立德树人取得了较好的成效。但是，我校也存在着思想政治工作重视程度不平衡、合力形成不强、融入不够深入全面和课程思政存在短板等问题。

校党委书记韦安光就推进“三全育人”的工作进度提出三条意见：一是提高政治站位，切实提高“三全育人”的政治自觉、思想自觉和行动自觉。习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计，培养什么的人是教育的首要问题。三全育人工作的要求就是把思想政治工作贯穿到学校所有工作之中。我们关注的不仅是课堂、社会实践，同时还要重视大大小小阵地建设，坚持以德为先，坚持正确的“三观”，把育人工作落细到每一个地方、师生之间和同学之间，做到真正的全员、全过程、全方位育人。二是要聚焦立德树人的根本任务，以系统观念推动“三全育人”工作有效开展。如何以系统观念推动？习近平总书记在十九届五中全会上谈到了系统观念，一是固根基、扬优势，补短板、强弱项，这就是一个系统观念，我们要把三全育人的基本格局建立起来，要突出每个单位、每个部门、每个岗位的工作特色和优势，总结工作规律，要明确我们存在的不足并进行改正，要明确自身在育人工作中的位置，应该担当什么样的角色，坚持马克思主义的立场和辩证思维方法探索好科研育人、课程育人和实践育人之间的联系。三是加强对“三全育人”工作的督促检查。我们的工作做了，但是还有人没有跟上，有的最后不了了之。通过强化督促检查，使大家真正把责任担起来。督促检查怎么做？我们要结合工作评价、年度工作考核，要把我们看得见的“三全育人”工作内容和成效摆出来，每件事情有始有终。关键点是坚持马克思主义的方法论，坚持研究解决问题导向，以一到两件事打造每个单位、部门的工作特色和亮点，推进“三全育人”工作落地落实。

党委常委、宣传部部长唐毓首在会上总结了学校“三全育人”工作取得的主要成绩，客观分析了当前“三全育人”工作存在的主要问题，并对“三全育人”综合改革实施方案进行了阐述说明。