9月22日晚，广西师范大学胡大雷、吴大顺两位教授莅临河池学院“山谷讲坛”，给河池学院师生作了两场精彩讲座，讲座分别由文传学院副院长刘雨过老师和周淑婷老师主持。

胡大雷教授在图书馆122报告厅作了“古代文学批评的魅力”的专题讲座。他在讲座讲座中指出，古代文学的学习主要包括两个方面，分别是古代文学作品和古代文学批评理论。他通过列举事例，深刻阐述了古代文学批评理论的魅力，总结出了古代文学批评的五点特征：理论探索的极致化，评价判断的印象化，概念重提的创新化，批评运行的生命化，文本设立的适志化。他分析指出传统文论的概念、范畴有各自的出发点和环境，其意义是多方面的，传统文学评论是有生命力的，传统文论的适志性是把文学评论当成一种精神享受。他还表示，在致力于建设具有中国特色的当代文论时，应该重视传统文论的魅力，将其融入新时代并走向未来，这需要我们赋予传统文论以创新性的阐述，赋予其新的意义与功能，这才能使其发挥新的作用。 在最后的提问交流环节中，胡大雷教授回答了几位同学提出的问题，并鼓励同学们要坚持写作。

吴大顺教授在弘毅楼1区205报告厅作了“宋词传播与宋代词学雅俗之辩”专题讲座。他首先从宋人对柳永、苏轼词风的不同评价谈起，陈述了宋代不同时期的文人对柳苏二人的评价全然不同，而同一时期的评价却基本一致的文学现象。关于这一现象的原因，他从宋词的传播形态及其变迁角度进行了分析，他认为宋词的发展经历了三个阶段：一是以口头演唱为主要传播方式阶段，二是口头传播与文本传播并行发展阶段，三是以文本为主的传播阶段。最后，他谈到了宋词的传播方式与宋词文化功能的嬗变之间的关系，宋词的传播方式从歌曲传播演变成文本传播，其功能也开始发生变化，由原来单一娱宾遣兴的功能拓展成为表情言志的功能。在最后的互动环节中，吴大顺教授就同学们提出的“明清文人看哪些词谱”“诗的韵律是否与音乐性脱离”等问题做了详细解答。（文传学院记者团 刘璐 黄红萍/文 容丽莎 包春霞/图）