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河池学院党委常委会开展树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨党委理论学习中心组2026年第1次专题学习集中研讨

来源: 编辑:吴海娇 作者: 发布时间:2026-04-01 浏览量:

3月31日,河池学院党委常委会树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨党委理论学习中心组2026年第1次专题学习集中研讨会在致远楼1507会议室召开,深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,锚定教育强国建设各项部署要求,牢固树立“办好人民满意的教育就是我们最鲜明的政绩观”理念,坚决防范纠治各类政绩观偏差问题,创造经得起实践、人民和历史检验的实绩,为实现“十五五”良好开局、推动学校赶超式高质量发展提供坚强保障。学校党委书记甘毅主持并讲话,党委副书记、校长马少健,学校党委理论学习中心组全体成员参加会议。

甘毅首先领学了习近平总书记在雄安新区考察时的重要讲话精神和给法国国际学校中文班师生的复信精神。随后,围绕学习主题领学了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述。

交流研讨环节,全体党委常委、校领导分别围绕“为人民出政绩、以实干出政绩”主题,结合分管领域、岗位职责谈认识体会、找问题差距、明落实举措。大家一致认为,通过学习研讨,进一步深化了对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的深刻内涵和实践要求的认识,进一步增强了以正确政绩观为指引推动学校赶超式高质量发展的信心和决心。

甘毅强调,政绩观问题是一个根本性问题,是“世界观、方法论和工具箱”的问题。世界观、方法论、工具箱,三者层层递进、相互支撑,构成了我们认识问题、分析问题、解决问题的完整逻辑。在世界观层面,政绩观就是要解决“为了谁、依靠谁”的根本立场问题,要深刻认识为民造福是最大的政绩,大学正确的政绩观就是“办好人民满意的教育”。在方法论层面,政绩观就是要解决“怎么看、怎么想”的思维方式问题,要善于抓住学校建设发展中的主要矛盾和矛盾的主要方面,切中肯綮,在关键处精准发力,在缝隙中顺势而为,集中力量办大事,真正把好事办好,把实事办实。在工具箱层面,政绩观就是要解决“怎么干、怎么成”的具体路径问题,要在纷繁复杂的各种矛盾中保持定力、分清主次、聚力攻坚,运用好“点线面结合”这个工具,以战略上的点,精准突破,来替代战术上的全面铺开,从而在资源有限的条件下实现效益最大化。

甘毅强调,政绩观是党员干部干事创业的“总开关”。政绩观正确与否,不仅关系到干部个人的成长进步,更关系到学校事业发展的方向和成效。要持续深化学习,把习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为必修课、常修课,坚持读原著、学原文、悟原理,深刻把握正确政绩观的核心要义、精神实质和实践要求,在“学深悟透”中筑牢思想根基。要聚焦实干实效,坚持实事求是,强化问题导向,注重长远发展,在“赶超发展”中彰显担当作为。要建立长效机制,健全考核评价机制,强化监督问责,营造崇尚实干、注重实绩、争创一流的浓厚氛围,在“鲜明导向”中激发干事活力。(作者:吴海娇 拍摄:吴海娇 校对:韦文韬 审核:杨玉珠)