2019年10月28日至31日中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议顺利召开。会议听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托作的工作报告，全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。近日，我校师生通过网络、电视、广播、微信、“学习强国”APP、班会、党日活动等多种形式认真学习了党的十九届四中全会精神，并结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，系统研读、深刻领会，进一步统一思想认识、明确目标方向、汇聚行动力量，掀起了学习贯彻全会精神的热潮。

党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，是我国深入推进国家现代化治理的重大举措。历史表明，任何一个国家、一个社会、一个执政党务必做好国家制度建设，因为，制度建设是每个国家的治国理政的根基，只有制度根基打牢，才能筑牢国家的长治久安，才能造福人民。作为一位从事多年高等教育的老师，我以为，必须把党的十九届四中全会精神融入学校的教育教学、科学研究和日常管理等当中，树立制度理念，既要重视从制度角度来审视学校章程、管理制度的建立健全问题，还要完善、遵循和规范教育教学、科研和管理等不同领域的运行体制与机制，更要关注学校章程与管理制度的具体落实，只有如此才能更好地推动学校发展，增强办学实力，提高办学水平与质量，更好地办好人民满意的高等教育。

         ——经济与管理学院党委书记韦书觉

党的十九届四中全会是一次具有开创性、里程碑意义的重要会议，充分体现了以习近平同志为核心的党中央的高瞻远瞩和历史担当，为坚定制度自信、实现伟大梦想指明了方向。通过学习会议精神，我深受启发、倍感鼓舞。作为一名分管学生工作的副书记，要时刻把学生的冷暖需求放在心上，用心用情解决学生关心的热点难点问题，扎扎实实做好学生各项管理和服务工作，不断创新服务方式，延伸服务范围，真正把学生的事当成自己的事。

      ——历史与社会学院党总支部副书记覃秋桃

党的十九届四中全会全面系统总结了中国特色社会主义制度建设的历史性成就，开辟了“中国之治”的新境界；集中概括了中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势，进一步使我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。思想政治理论课是铸魂育人的关键课程，作为一名高校思想政治理论课教师，应该充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，通过多种形式向学生传达党的十九届四中全会精神。

      ——马克思主义学院团委书记张晓波

实践充分证明，中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大生命力和巨大优越性。十九届四中全会通过的《决定》是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的纲领性文件。作为高校教师，要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，统一思想，指导实践，推动工作，重视培育和践行社会主义核心价值观，承担起培养担当民族复兴大任的时代新人的重要使命。

       ——教师教育学院辅导员覃良慧

作为辅导员，关于召开党的十九届四中全会，我觉得我们应该是始终把握好思想引领作用，在高等教育这个环境中，加强党员建设，坚持党的集中统一领导，学习党的科学理论，把党的思想传达到大学生群体中，引导大学生树立好自己的世界观、人生观和价值观，努力向党组织靠拢，让更多的大学生在行动上和思想上早日加入中国共产党，成为新时代的建设者和接班人，更好地为祖国建设贡献自己的力量。

      ——化学与生物工程学院辅导员李坤祐

作为党员，必须把学习贯彻十九届四中全会精神和主题教育活动融合起来，和自己的学习工作结合起来，做到以下几点：一是坚定绝对忠诚的信仰。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用理论上的清醒确保信仰上的坚定。二是坚定知行合一的担当。在面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对失误敢于承担责任。三是坚定为民服务的真谛。要牢固树立以人民为中心的发展思想，着力解决同学们的操心事、烦心事、揪心事。

      ——数学与统计学院2016级经济统计学班 学生党员谭刘青

作为青年党员的我们，应增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从自己做起，从身边的小事做起。作为一名青年党员，我会在今后的工作、学习生活中强化党的意识和组织观念，强化自我管理，自觉做到忠诚干净，以思想和实际行动向党证明不忘初心、勇往直前。

      ——外国语学院2016级英语班（应用方向）学生覃莲英