12月11日至12日，我校举办2025年创新创业基础教学能力提升专题培训。本次培训特邀广西师范大学创新创业学院院长、成果转化中心主任蒙志明，教学科研部部长廖芳担任主讲嘉宾，全校45 名双创课程教师及近 500 名学生共同参与培训。

11日，首场培训在格致楼102会议室举行。廖芳以《创新创业基础》课程体系建设为核心，系统引入“基于互动体验的五步教学法”与“BOPPPS 微型教学设计模型”，并通过示范课展示与微格教学实操相结合的方式，全面讲解以“效果推理”为核心的九大教学模块，内容覆盖创业思维塑造、自我认知探索、设计思维培养、商业模式构建等关键领域。培训中，廖芳巧用“跟团游vs自由行”的生动比喻，深入浅出地剖析“管理思维”与“创业思维”的本质差异，强调创新创业教育应秉持“资源驱动、行动优先”的理念，着力培养学生立足现有条件、在不确定性中挖掘价值、创造价值的能力。在沉浸式课堂活动环节，参训教师积极投身微格教学演练与教学设计实践，通过说课展示、互评反馈、方案迭代等环节，切实提升课程设计与课堂组织能力，实现从“知识传授者”向“学习引导者”的角色转变。

12日，培训在艺术楼表演厅举行。蒙志明结合自身指导和评审中国国际大学生创新大赛的丰富经验，深入解读大赛最新政策导向与评审核心要点。他指出，课堂教学是激发学生创新意识、培育创业精神的核心载体，需与项目实践、竞赛培育、成果转化及评价激励等环节深度融合，构建“教学—实践—孵化—产出”一体化的良性教育生态。报告内容翔实、案例丰富，不仅为学校双创课程改革指明方向，更为大赛备赛工作提供了精准指导，助力学校创新创业教育工作更好地服务国家创新驱动发展战略和高质量人才培养需求。（作者：李月丹、周明霞 拍摄：伍洋乐黄宗雯 校对：张金伶 审核：韦少雄）