为全面贯彻落实教育部、区教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署与我校关于疫情防控期间在线教学的工作方案，本着“停课不停教，停课不停学”的要求，结合实际情况，经济与管理学院坚持规范线上教学程序，要求教师积极利用网络平台开展理论教学，并保障好教学质量，顺利完成了第三周即3月30日-4月3日网上在线教学工作。

一、线上教学运行情况

本周经济与管理学院共开设线上课程134门，教师56人在线授课，学生出勤率近100%。所有课程均严格按照课表时间、教学进度实施，平台运行稳定顺畅，教学秩序有条不紊。线上教学主要形式以组织学生学习教师提前录制的教学视频和平台视频资源推送及其他优秀教学资源为主，灵活结合直播答疑、主题讨论、平台抢答、在线测验等方式进行，不仅如此，各位教师还积极分享自己在线上教学过程中的优秀教学方法和心得体会，为切实提高我院线上教学质量作出自己的努力。

经管院全体教师在线教学期间，均坚持“立德树人”，坚持“以学生学习”为中心，引导学生在线学习，不断加强线上讨论互动、辅导答疑，督促学生完成学习任务。经过全体教师对于线上教学的不断努力摸索，实现了从最初的疑问连连，到如今的渐入佳境，线上教学逐渐得心应手。

二、线上教学亮点层出

1.线上教学助战疫

新学期开课三周以来，线上教学活动正如火如荼的进行着。教师们从最初对线上教学平台的懵懂不解，到如今不断思考如何给学生提供更开阔的视野，激发学生主动学习和积极思考的能力，线上教学也逐渐得心应手。对此，行政管理教研室戴杨艳老师、市场营销教研室的刘蕙荟老师分别分享了自己的线上教学流程。在课堂管理方面，利用学习通、腾讯会议、QQ群三种方式对学生学习情况进行监督管理。课前在腾讯会议中对上节内容进行复习、随后学生在学习通中完成本节课的内容并进行主题讨论答疑、课后将学习进度或学习笔记分享在QQ群中，在教学过程中还引入目前防疫的相关案例，引导学生对相关理论知识的掌握。最后，是教学反馈环节，利用问卷星平台跟踪学生自主学习情况，并搜集关于平台教学的建议，及时根据学生反馈改进教学方式。

2.停课不停教、创新不停歇

人力资源管理教研室赵路老师，借用创业经营沙盘导图整理出课程的框架，帮助同学们从总体上整理学习思路，总结知识点，结合《创业经营沙盘模拟》，组织学生分组，到精创约战平台进行对抗演练比赛，比赛的每一个环节通过虚拟化、游戏化的场景设置，将学生嵌入到创业经营情境中，通过比赛，将理论知识与实践经验相结合。

会计教研室唐华果老师结合《会计电算化》课程特点，为了培养学生理论与实践相结合、“学中干”的能力，利用线上教学实训平台，组织学生进行会计电算化实操，增强学生的会计实践操作能力。