为做好我校2022年参加广西普通高等学校本科专业综合评估工作，2月19日上午，我校在图书馆122会议室，对首批参加专业综合评估的7个本科专业开展校内自评工作。以副校长贺卫国为组长的共7名校内专家参加评审工作。参加第一、第二批专业综合评估的二级学院院长、分管教学副院长、专业责任教授和填报负责人参加评审会。评审会由学校教务处主持。

自评会上，首批参评的7个专业按照评估要求、对照评估指标体系，向专家组详尽汇报了各专业的自评情况、存在问题、整改措施等内容。评审专家组按照《广西本科专业评估指标体系》的指标要求，对7个专业的自评汇报进行了全方位、多角度考评，并针对存在的问题、提出了建设性意见和解决方案，以促进各专业完善自评材料及做好专业建设持续整改工作。

评审工作结束后，贺卫国副校长作工作指导讲话。他首先转达韦安光书记与苗剑校长对本次专业评估的关心与重视，并对各参评专业做出的努力并取得的阶段性成效表示肯定。同时，他提出四点工作意见和建议：第一，各专业要互相借鉴，取长补短，互相借鉴彼此的好经验、好做法，从而不断完善自评材料。第二，要强化专业优势，增强专业自信，自我评分做到应得尽得，精益求精地做好支撑材料。第三，要及时查漏补缺，对标对表各得分点，及时更新完善存在有出入的数据。第四，放眼未来，统筹发展，既要重视本科状态数据库全面、精准的填报，又要把专业综合评估与师范专业认证、工程教育专业认证、教育部新一轮教育教学审核评估关联起来，全面深化教育教学改革、努力提升专业建设水平和人才培养质量。

此次校内自评工作，得到了各相关二级学院、各相关职能部门、相关专业的高度重视，特别是二级院领导班子、专业负责人、相关教师及教学管理人员积极行动，做了大量充分细致的准备工作，为我校首轮专业评估奠定了良好的工作基础。进一步理清了专业办学成效与优势，提高了评估的自信心；也发现了问题，提高了持续改进的针对性，为下一步推动更多专业参加综合评估工作提供启示和借鉴。（通讯员:罗龙襄）